FAUNA IN THE NATURAL PARK OF CABO DE GATA BY 3º AND 5º EP -THE ENGLISH CORNER

 FAUNA IN THE NATURAL PARK OF CABO DE GATA BY 3º AND 5º EP -THE ENGLISH CORNER

Durante la SDA 4, tratada sobre la primavera, el alumnado de 3º y de 5º ha estado trabajando e indagando sobre el mundo animal. Como producto final han decidido hacer una revista colaborativa donde enseñan e informan sobre la fauna del Parque Natural Cabo de Gata-Níjar y en la que el alumnado de 5º ha incluido fichas técnicas, dibujos, imágenes, así como unas narraciones hechas por el alumnado de 3º.

Además, el alumnado de 3º también ha realizado unos flyers sobre los datos más importantes de dichos animales.

NEW YORK, THE BIG APPLE (3º) -THE ENGLISH CORNER

 

NEW YORK, THE BIG APPLE (3º) -THE ENGLISH CORNER

Durante la SDA 3 "La vuelta al mundo en 80 días" y tras profundizar en el conocimiento de la ciudad, el alumnado de 3º de Primaria desarrolló un proyecto basado en Nueva York. Durante dos semanas los alumnos y alumnas investigaron los lugares principales de la ciudad: museos, mercados, parques, transportes, edificios, etc., a través de tours virtuales, vídeos y canciones. Como resultado, creamos un pequeño rincón de "La Gran Manzana" en el pasillo, con ilustraciones hechas por el alumnado, pequeñas manualidades e información interesante sobre estos lugares:

JOBS AROUND THE WORLD (4º) -THE ENGLISH CORNER

 

JOBS AROUND THE WORLD (4º) -THE ENGLISH CORNER

Tras trabajar y profundizar en la SDA 3 "La vuelta al mundo en 80 días", el alumnado de 4º indagó sobre trabajos interesantes en diferentes países del mundo: Escocia, Marruecos, Brasil, Japón, Portugal y Francia. 

ENGLISH BOOKS AND TALES 2025-2026

 

ENGLISH BOOKS AND TALES 

2025-2026

A lo largo de este curso 2025/2026 desde el área de Lengua Extranjera Inglés y desde Bilingüismo, hemos trabajado una serie de cuentos muy interesantes:

Halloween: ROOM ON THE BROOM by Julia Donaldson

Halloween: GUESS WHO? BOO TO YOU! by Katie Woolley

Colours and feelings: THE COLOUR MONSTER by Anna Llenas

Animals: BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE? by Bill Martin Jr and Eric Carle

Animals: THE GRUFFALO by Julia Donaldson and Axel Scheffler

Food: THE VERY HUNGRY CATERPILLAR by Eric Carle

HALLOWEEN 2025-2026

 

HALLOWEEN 2025-2026

(OCTOBER)

El pasado mes de octubre, el centro celebró Halloween a lo grande. Se decoró todo el centro y además los padres y madres del AMPA crearon un pasaje del terror. Desde Bilingüismo se propuso realizar una feria de Halloween donde todo el alumnado preparó retos para otros cursos utilizando el inglés y el español. Además se repartieron insignias para ir completando los retos. Además, el alumnado de 6º pasó por el resto de cursos para contar historias de Edgar Allan Poe. Por último, realizamos el baile de Halloween .

PROYECTOS eTWINNING 2025-2026

 

PROYECTOS eTWINNING 

2025-2026

En mayo de 2026 el Equipo Bilingüe ha dado comienzo a los proyectos eTwinning en el centro.

EDUCACIÓN INFANTIL

En el ciclo de infantil se está llevando a cabo el proyecto Magic Hands Nature Art, donde estudiantes de Turquía, Rumanía y España participan para utilizar elementos naturales para hacer manualidades y productos creativos, con el fin de dar rienda suelta a la exploración y la creatividad mientras conocen el entorno.

PRIMERA FASE: El alumnado de infantil ha recolectado materiales del entorno natural, como piedras, palos y hojas y hemos creado nuestro "Nature Corner" para aprender sobre ellos en inglés. 

SEGUNDA FASE: El alumnado crea "arte efímero" con los elementos naturales recolectados.

EDUCACIÓN PRIMARIA

Por otro lado, el alumnado de Primaria participa en el proyecto Green Habits, creado por la coordinadora y los docentes bilingües del centro. Un proyecto creado para reivindicar y promover el respeto por nuestro entorno y por el medio ambiente, con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente (5 de junio).

Para ello, el alumnado enseñará a otros centros españoles y europeos los hábitos que tenemos en nuestra eco-escuela para cuidar el medio ambiente, así como los lugares más significativos del centro y productos creados con materiales reciclados. 

Puedes ver más información sobre el proyecto y las actividades realizadas aquí: ETWINNING PROJECT CANVA

PRIMERA FASE: INTRODUCING OURSELVES + INTRODUCING OUR ECO-FRIENDLY SCHOOL

El alumnado presenta el colegio y muestra los diferentes espacios y lugares eco-friendly.

Presentación del centro

Papeleras de reciclaje

Huerto escolar

SEGUNDA FASE: GREEN HABITS CHALLENGE

El alumnado muestra los hábitos llevados a cabo en el centro relacionados con el reciclaje y el cuidado del medio ambiente. 

Pesaje de residuos

Jardinería en el huerto

TERCERA FASE: FROM TRASH TO TREASURE

Los alumnos realizan y muestran creaciones y productos usando materiales reciclados.

CUARTA FASE: GREEN MESSAGE

Como producto final creamos un mural que refleje la importancia del cuidado de nuestro entorno.

ST. PATRICK'S DAY 🍀 2026

 

🍀 Saint Patrick’s Day 2026

Con motivo del Día de San Patricio (Saint Patrick’s Day), una festividad tradicional de origen irlandés que se celebra cada 17 de marzo, nuestro centro se ha llenado de color, cultura y entusiasmo.

Para conmemorar esta fecha tan especial, tanto el alumnado como el profesorado han participado en diversas actividades destinadas a conocer más a fondo la rica cultura de Irlanda. Como marca la tradición, ¡nos hemos vestido de verde! 🍀, símbolo doe esta festividad y del país irlandés.

📚 Storytelling: viajamos a través de los cuentos

El alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria ha participado en un taller de storytelling en inglés y en español, donde han explorado algunos de los relatos más emblemáticos de la tradición irlandesa. A través de cuentos, mitos y leyendas, han podido sumergirse en un mundo mágico lleno de fantasía y aprendizaje.

Entre las historias trabajadas destacan:

• The Leprechaun and the Pot of Gold

• Children of Lir

• The Giant’s Causeway

• The Fairy Ring

🌍 Descubriendo Irlanda: un viaje interactivo

Por otro lado, las especialistas de inglés han diseñado una actividad muy especial para acercar Irlanda al alumnado: un mapa interactivo con el que hemos realizado un auténtico virtual tour por algunos de los lugares más emblemáticos del país.

Puedes consultar la presentación interactiva aquí: DISCOVERING EMERALD ISLAND

A lo largo de este recorrido, el alumnado ha podido descubrir:

• Monumentos y paisajes icónicos

• Personajes tradicionales

• Mitos y leyendas

• Costumbres y tradiciones irlandesas

Todo ello ha contribuido a enriquecer su competencia cultural y lingüística de una manera dinámica y motivadora.

Sin duda, ha sido una jornada llena de aprendizaje, convivencia y diversión que nos ha permitido seguir avanzando en nuestro proyecto bilingüe desde una perspectiva intercultural.

Imagen del mural colaborativo creado por todos los cursos del centro.